פיתוח והטמעת קורס פודקאסט ככלי פדגוגי

מרכזי פסג"ה (פריסה ארצית) עבור משרד החינוך

פיתוח מסלול הכשרה מקיף המכשיר מאות אנשי חינוך ליצירת תוכן מבוסס אודיו (Podcasting). הפרויקט מנגיש כלי הפקה מקצועיים לעולם ההוראה וההערכה, תוך שילוב בין פדגוגיה חדשנית לפרקטיקה טכנולוגית.

האתגר

הפיכת תחום טכני של הפקה ועריכת סאונד לכלי נגיש וידידותי למשתמשים בעלי רמות אוריינות דיגיטלית שונות, תוך הבטחת תוצר איכותי (פודקאסט פעיל) בסיום התהליך.

מה עשיתי?

אפיון ופיתוח מקצה לקצה: פיצוח פדגוגי של עולם הפודקאסטים והפיכתו לתוכנית לימודים מדורגת– מהגדרת קונספט ועד הפצה.
פיתוח מתודולוגיית כתיבה ייחודית: פיתוח שיטה בלעדית לכתיבת תסריט וסטוריטלינג המבוססת על עקרונות מקצועיים מעולם התסריטאות. השיטה מנגישה ללומדים כלים לבניית נרטיב מובנה, עקבי ואפקטיבי לפרקי פודקאסט.
הפקה דיגיטלית (Media Production): יצירת מעטפת תוכן עשירה הכוללת סרטוני הדרכה שנערכו ב-Camtasia, עיצוב עזרים גרפיים ב-Photoshop Illustrator.
ניהול במערכת LMS: הטמעת הקורס במערכת ניהול למידה (Moodle), ניהול מטלות מקוונות, פורומים לשיח קבוצתי ומעקב אחר התקדמות.
עיצוב למידה היברידית: התאמת המודל לעבודה גמישה המשלבת למידה עצמית מרחוק (Asynchronous) עם ליווי מקצועי של מנחה.

המתודולוגיה

למידה מבוססת תוצר (Project Based Learning).

הקניה: שימוש במודל הסטוריטלינג הייחודי לפיצוח תוכן הפודקאסט.
תרגול מעשי: יישום הכלים הטכנולוגיים להקלטה ועריכה בשיטת "צעד אחר צעד".
תוצר סופי: הקלטה, עריכה והפצה של פרק פודקאסט מקצועי.

תוצאות ואימפקט

היקף: הכשרת מאות מורים ואנשי חינוך בפריסה ארצית.
ייעול תהליכי הפקה: הוכח כי השיטה לכתיבת תסריט קיצרה משמעותית את זמן העבודה של הלומדים ושיפרה את איכות התוצר הסופי.
חדשנות בארגון: יצירת סטנדרט חדש לשימוש בתוכן אודיו ובסטוריטלינג ככלי לימודי אינטראקטיבי, כלי הערכה חלופית.